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研究生教学应该教什么?

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  • TA的每日心情
    开心
    2013-3-3 12:12
  • 签到天数: 82 天

    [LV.6]常住居民II

    发表于 2015-3-29 16:23:52 | 显示全部楼层 |阅读模式

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    广大的研究生教育工作者和广大的学子们:

    大家好!

        今天,在这里我不想写太多的东西,就想在这里先把问题提出来。目的是供大家讨论。最近有幸接触到了一些硕士、博士的相关材料。但通过这些材料看,我国研究生培养,尤其是油气田开发工程研究生的培养不能说不存在问题。(1)基本的应知应会,基本概念没有掌握,数学基础差。从这点上说,研究生应该教什么?(2)研究生教学没有明确的教材,基本上还是在本科生教材上打转转。我们可以看看国外油气田开发都教什么?我们教什么?国外通常博士5年,我们恨不得2年就能毕业。从这个角度讲“研究生教学应该教什么?”供大家来讨论。

  • TA的每日心情
    无聊
    2013-9-16 16:38
  • 签到天数: 7 天

    [LV.3]偶尔看看II

    发表于 2015-3-29 17:27:50 | 显示全部楼层
    对于楼主说的教材问题,深有体会,教材内容基本上是本科教材的基础上的重复,而且相对来说比较陈旧,与目前矿场已经工业化应用的最新的技术方法和开发工艺存在明显的代差啊。

    点评

    如果有机会,大家又有兴趣,可以一起坐下来,研讨研究生的教学与教材问题。谢谢!  发表于 2015-3-29 17:38
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  • TA的每日心情
    无聊
    2013-9-16 16:38
  • 签到天数: 7 天

    [LV.3]偶尔看看II

    发表于 2015-3-29 18:03:16 | 显示全部楼层
    一览江南 发表于 2015-3-29 17:27
    对于楼主说的教材问题,深有体会,教材内容基本上是本科教材的基础上的重复,而且相对来说比较陈旧,与目前 ...

    欢迎窦老师来给我们指点
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  • TA的每日心情
    开心
    2013-3-3 12:12
  • 签到天数: 82 天

    [LV.6]常住居民II

     楼主| 发表于 2015-3-29 19:04:09 | 显示全部楼层
    一览江南 发表于 2015-3-29 18:03
    欢迎窦老师来给我们指点

    研究生教学需要抓基础、基本概念和增加数学教学的内容。大学应该将《数理方程》120学时的基础课上完,《数值方法》的课程至少上够64个学时。研究生教育就能起步了,再讲一些新的数学方法和算法,工程问题就好办了,创新就有资本了,不然就成了现有软件的奴隶。

    点评

    窦老师说的好啊!!! 尤其是数值方法,偏微分数值解。。这个东西太重要了,现在基本上愿意编写数模的人太少了。但是国外的老师和学生大多又都在干这方面的工作,差距越来越大!!  发表于 2015-3-29 22:13
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  • TA的每日心情
    擦汗
    2018-5-30 10:27
  • 签到天数: 147 天

    [LV.7]常住居民III

    发表于 2015-3-29 20:27:41 | 显示全部楼层
    了解熟悉掌握各种软件也很有必要

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    使用软件是基本技能,不可缺少。一个好的软件应用工程师是公司不可缺少的难得人才。我这里主要谈的是研究生如何培养创新能力,就需要练基本功的问题。  发表于 2015-3-29 20:42
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  • TA的每日心情

    2019-3-26 10:12
  • 签到天数: 1073 天

    [LV.10]以坛为家III

    发表于 2015-3-29 21:57:55 | 显示全部楼层
    数学作为关键工具,很需要加强,后期提高少了这个就寸步难行,但是学起来确实有些枯燥

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    数学学到一定时候的时候就有兴趣了,要坚持。齐成伟老师是我们学习的榜样。  发表于 2015-3-29 22:31
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  • TA的每日心情
    奋斗
    2017-6-1 16:02
  • 签到天数: 64 天

    [LV.6]常住居民II

    发表于 2015-3-29 22:38:47 | 显示全部楼层
    不知道,只知道老师天天让我们免费干活

    点评

    研究生的研究方向一般就是老师的课题方向。也是自己在学术上的目前的发展方向。  发表于 2015-3-30 09:38
    干活其实也是一种锻炼,如果研究生3年导师一点事不安排,放任自流,还不如本科毕业直接去油田工作了  发表于 2015-3-30 08:56
    我国的研究生教育是有一些问题,干活做研究也是长能力的一种。在三年研究生教育中长了什么真正的本领,是不到研究生培养研究院校学不到的本领。如果说三年下来没有什么太大本领上的长进,就是不上研究生您在工作岗位   发表于 2015-3-29 22:47
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  • TA的每日心情
    开心
    2015-10-18 10:15
  • 签到天数: 163 天

    [LV.7]常住居民III

    发表于 2015-3-30 11:08:06 | 显示全部楼层
    油气田开发门槛略高,老师项目一般老师自己才会做,所以刚上来的研究生得不到项目的历练,也没有办法得到项目的历练。这个时候只有静下心好好学习基础学科,看文献,看看如何将基础学科用于实际,这样效果会好些。有些人恨不得两年毕业的原因主要是对研究不感兴趣,坐不住。因为太难的项目做不了,太简单的项目不想做,所以做的项目也激发不了学习的动力
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  • TA的每日心情
    奋斗
    5 天前
  • 签到天数: 1538 天

    [LV.Master]伴坛终老

    发表于 2015-3-30 12:52:28 | 显示全部楼层
    要不现在很多单位宁愿要本科生也不要硕士生,我们单位就有一个博士,什么都干不了,跑个腿还能把事情搞糟了
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  • TA的每日心情

    2016-4-3 00:00
  • 签到天数: 138 天

    [LV.7]常住居民III

    发表于 2015-6-14 09:53:30 | 显示全部楼层
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