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本帖最后由 smartdou 于 2014-4-12 00:31 编辑
通常, 人们将流体在多孔介质中的流动规律采用达西定律描述
Q= AKΔP/(μL)
上式的SI单位为
A—面积,m^2; K—渗透率,m^2 ; ΔP—压差,Pa; μ—粘度,Pa•s;L—岩心长度,m;Q—流量,m^3/s。
竟然有自称是有科学素养的科学分子的人不知道SI单位制本身公式中就没有任何系数,自称是自己1994年建立了SI单位。搞出了一个不伦不类的单位制:
A—面积,m^2; K—渗透率,D ; ΔP—压差,MPa; μ—粘度,mPa•s;L—岩心长度,m;Q—流量,m^3/ks。最多也只能算是一个SI导出单位制,怎么就能突然成为达西定律的“SI单位制”都是某人提出的?这就是有科学素养了吗?让我们看看 维基百科对科学素养(Scientific Literacy)的定义:
表示拥有基本的语言学习和表达能力,能理解科学观念,了解科学研究过程和方法,能运用科学解释身边的事情,建立与评价有证据基础的论证,并恰当地运用结论来引领自己的行为。它包含运用书写、数值与资讯等能力来理解科学方法、观测与理论。一个有科学素养的人有能力
- 理解实验、推理还有一些基本科学事实与其意义。
- 探问、发现与选取有关生活中遭遇到的困惑的答案。
- 描述、解释、预测自然现象
- 阅读、理解一般出版的科学文章,并就其结论的有效性参与社会对话。
- 区辨国家与地区性决策的科学议题,并表达其科学与技术上讯息通达的立场。
- 借由资讯的来源与方法来评估科学资讯的品质。
- 建立与评价有证据基础的论证,并恰当地运用结论。
上面提到一个有科学素养的人具备的一些能力,其中,“理解”、“探问”、“描述、解释和预测”及“阅读与理解”前四点最为重要。 实验证实:多孔介质中的流体流动都遵循达西定律,而其单位制有SI单位制、CGS单位制及达西单位制。SI单位制是1960年国际第11届计量大会通过的。除过7个SI基本单位外,包括(1)SI辅助单位在内的具有专门名称的SI导出单位共21个;(2)SI基本单位和具有专门名称的SI导出单位构成的组合形式的SI导出单位;(3)SI单位的倍数单位包括SI单位的十进倍数单位和十进分数单位,构成倍数单位的SI词头共20个。
通常,达西定律在油藏工程中,人们不习惯流量采用m^3/s的单位制,出现了工程单位值(混合单位制),达西定律表示为
Q=0.0864KAΔP/(μΔL)
A—面积,m^2; K—渗透率,mD ; ΔP—压差,MPa; μ—粘度,mPa•s;L—岩心长度,m;Q—流量,m^3/d。
关于地层压力系数
我们所言的压力系数是针对一定深度的油气藏而言的,有些所举的例子连他自己的观点都不支持
某人的例子:把1.21的压力系数说成是高压明显不对,100m深的地层静水压力大约是1MPa,因此1.21MPa就是高压地层了;6000m深的地层静水压力大约是60MPa,72.6MPa才是高压地层,1.21MPa和72.6MPa都属于高压范畴?当然不是。所以,科学与伪科学是很容易识别的,只要有一点科学素养即可。。。
再看看他自己的定义
上文他自己定义:“压力系数是用来评价压力异常状况的,而不是划分高中低压的”。对照一下上面例子中的文字,那么,压力系数高于1.3的110 m浅层是“异常高压”吗?
有些人将自渗吸的毛细管原理要说成浮力,这就很有科学素养吗?
有些人自己不知道达西定律的SI单位制,宣称是自己定义的,这就更有科学素养了?
有些人将岩石孔隙体积压缩系数与岩石骨架压缩系数等价起来,搞出了一个错误式子,不荒唐?这就有科学素养了?
有些人将别人马克西莫夫等在几十年前就搞出来的东西,要说成是自己的,这就更有科学素养?
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