有关支教的思考

向阳人

今年元军的一句话又引起我思维混乱。元军说：家访的时候我们只关注教育问题，其他不说。于是我又纠结了。

      
       我们为什么支教？是因为贫困地区孩子的教育跟不上。为什么教育跟不上？因为师资力量不行。为什么师资力量不行？我想最大的原因是经济不行吧。老师，很伟大的职业，但是，如果连温饱都解决不了，我想高尚这两个字眼也就不用谈了。当然，我不否认有高尚的人存在。一个平庸的人，都不会愿意去这样一个贫困的地方，更何况有能力的人。人之所以努力，就是为了更好的生活，那既然熬出来了，为什么又要扎到那样的地方去生活？也许还有人说，国家投入那么多精力和资金在教育方面，师资力量应该很好解决。但是，有两个问题，第一个是大家深恶痛绝的腐败问题。再一个，我以为，这不仅仅是资金的问题，更大程度上是资源问题。在大城市，资源丰富，即使生活不太富裕，但我们能享受各种资源带来的好处。而不是像在贫困地区一样，连联系一个人都得耗上大半天时间。所以说，一个地区经济不行，教育质量也甭想提上来。若支教仅仅只关注到教育，那未免也太狭隘。是的，我们还只是大学生，不可能在经济方面帮助他们太多，但是，我们可不可以在支教的同时，发现当地经济贫困的一些原因，努力找到可行的解决方法，或者是把这些问题反应上去，让政府、更多的人关注这些问题，从而促进这些问题更好的解决？这样岂不是更好，对当地孩子们的帮助更大？就像我们去山西支教的时候，通过家访发现，当地盛产红枣，原本红枣应是发家致富的很好条件，但是，却因为交通的不便捷，导致夏天红枣堆积至坏，最后又占地方又赚不到钱。当地的农民们不会想太多，不知道“要致富先修路”，更不会自主地去修路。那我们这些大学生，是不是能够比较敏锐地发现这些问题，反应上去？再者，他们的红枣统一由一路人收去，每年要做的，就是摘红枣，等着人以低价来收走。当时我们的一个队友就提到，是不是可以和外面供应商建立直接的联系，少了中间途径，当地农民的收入会大有改观。虽然这实施起来很麻烦，但却提供了一个很好的思路。这些好点子农民们受限于教育程度，很少能想到，那我们利用我们的经验，利用我们的所学，提供这样有用的想法、资料，岂不很好？


       支教是个太大的主题，公益的范围太广。有时候会很疲惫。本来，就只是因为有一个善心，想要去帮助山区的孩子们，但却因为要去帮助他们，把自己牵扯进了太多太多深刻的社会问题中，有时候会觉得很累，能不能不要想那么多，就抱着可纯粹的心，去做一些力所能及的事。可是却也想集合更多的力量，让更多的人加入到我们的队伍，去更好地帮助孩子们。于是不断纠结、矛盾。当然，我也坚信，我们做的事情，是有意义的，哪怕是在数收到的废瓶子。我坚信，向阳花公益助学团队，会在实践中慢慢壮大自己，逐渐更好地帮助到孩子们。

向阳人  向逸洁

justbetoo

在支教的问题上，我们应该有更多的思考，向阳花能够有多方位的考虑相信会做的更好

baoding1990