2009年“造山带与盆地”全国研究生暑期学校简介

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2009年“造山带与盆地”全国研究生暑期学校是教育部研究生教育创新计划项目之一，由教育部学位管理与研究生教育司和国家自然科学基金委员会共同主办，西北大学承办。
    国外有关造山带和盆地的研究一直是地学研究中的热点。造山带研究在基础理论研究方面显得更为活跃，盆地研究一般更趋于油气等资源勘探开发和相关的技术开发。把造山带和盆地结合起来从大陆动力学角度进行系统研究目前仍然处于探索阶段。盆山耦合关系是当代地球科学的前沿领域。
    中国中西部地域广袤，资源丰富，是21世纪我国经济建设和社会可持续发展最重要的资源储备和生存发展空间。中国西部地质，尤其是构造、环境、早期生命、改造型盆地在全球具有鲜明的独特性和典型性，成为解决全球大陆动力学、中新生代环境演变、寒武纪生命大爆发和复杂油气勘探技术与方法的钥匙，具有重要的科学意义和显著的学术地位。是世界地学研究的重点和热点地区。在中国西部大开发的宏伟蓝图中，资源、生态、环境、水、灾害、基础设施和工程建设等与地学密切相关的重大问题受到国家和各级政府的高度重视，从国家、地方，政府、民间等不同层面和角度投入巨资，形成了史无前例的研究热潮。
    西北大学南临世界著名的秦岭造山带，北依举世无双的黄土高原，为开展地学研究提供了得天独厚的天然实验室，使造山带与盆地研究占据了明显的地缘优势。地质学系绝大多数教师长期研究西部，对西部地学问题有深刻的理解，具有深厚的研究积累。中西部是我国今后社会经济发展的重要储备空间和油气等战略资源的主要接续地，西部大开发的实际需求和各级政府的高度重视对西部地学研究提出了更高的要求和强有力的支持。
    为贯彻教育部研究生创新计划，加强“造山带”和“盆地”研究领域研究生创新能力的培养。特制定如下具体实施计划：在地学学科领域内，面向全国招收在读博、硕士生和少量青年骨干教师作为学员，聘请学术水平高、教学经验丰富的知名专家和学者担任主讲教授，开设若干门基础课程、选修课，举办若干场前沿学术报告，通过课程讲授和学术报告，介绍本学科领域的学术发展动态和最新研究成果，扩大学员学术视野，提高学员专业水平。通过对秦岭造山带－鄂尔多斯盆地不同构造单元既有差别又相互关联的不同时期、不同类型、不同特征地壳组成的物质建造和变形改造的多学科综合野外考察，完成不同学科实质性的交叉渗透，实现知识的一体化和综合化，实现综合思维、能力训练、激发创新意识的教学目标。
    暑期学校期间，西北大学还将开放大陆动力学国家重点实验室供学员参观学习，让参加暑期学校的研究生有机会和重大基础研究项目首席科学家交流，拓宽学术视野，培养创新能力。

北极

很好的机会 :)可惜我去不了:curse: 况且我也不懂:loveliness: