TA的每日心情 | 衰 2014-8-21 01:56 |
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物理实验中心,原名物理实验室,复建于1982年,2002年与应用物理专业实验室合并,成立物理实验教学中心,实行校、院两级管理。经过几年的建设与发展,已经初具规模,成为西安石油大学实践教学的重要基地之一,2006年8月被确定为陕西省省级实验教学示范中心。
物理实验中心现有教职工23人,由实验教师和实验技术人员组成,实验专职教师16人,实验技术人员7人,平均年龄34岁。其中教授1人,副教授3人,高级实验师2人,副高职以上人员占总人数的26%,具有中级职称和硕士学位的教师11人,占总人数的48%。中心在人才培养上采用送出培养方式,提高广大青年教师的业务水平,目前在读博士、硕士研究生7人,在教师的任用上鼓励理论课教师参与实践教学互相交流,以提高实验教学的水平。目前有兼职人员8人,其中教授4人,充实了实验队伍。实验中心现已形成了一支稳定的、具有高素质专业技术水平的师资队伍。
物理实验中心由物理实验室和应用物理专业实验室组成。实验室总使用面积1440平米,包括基础教学实验室6间、专业教学实验室5间、开放实验室2间、摄影与暗室技术实验室2间。实验仪器设备近3100台(件),仪器设备资产总值600余万,其中固定资产576万。随着学校办学规模的扩大,学校加大了对物理实验教学中心的投资力度,近三年投到实验室建设的资金达330余万,中心教学实验室全部配备电视机、DVD(或VCD)等教学设施与设备,部分实验室还配备了投影仪和计算机,为开展多样化实验教学、丰富教学手段提供了条件。“物理在线”和“物理实验精品课”网页为物理实验网络化教学奠定了基础,建立了开放的多元化的教学条件和环境。
物理实验中心面向全校10个学院48个专业的本科生,开设了“物理实验Ⅰ”、“物理实验Ⅱ”、“普通物理实验”、“近代物理实验”、“光电信息实验”、“光电子技术实验”、“光学基础实验”、“普通物理实验课程设计”和“物理实验课程设计”9门课程,承担了部分专业基础课和专业课中的实验内容、物理类学生的专业实习、毕业设计以及课外活动等教学任务,同时还承担研究生教学实践任务,并且对不同层次学生开放了部分选作实验项目,满足了部分学生学习的需求,扩大了学生的知识面。中心每年接纳学生3610余人,完成实验人时数达14.1万。
物理实验中心作为开展探索教学改革的重要基地,几年来一直重视实验教学改革与课程体系的建设工作,确立了“保证基础,加强提高,理工渗透,探索创新”的课程体系改革原则,明确了改革目标是实现以开设基础性、提高性、综合设计性和创新性实验项目的四级实验项目的新课程体系。自2001年以来,不断探索开放式教学改革模式,初步形成了面向不同对象的分层次开放选作实验教学模式,为学生提供了更多的自主学习机会,受到广大学生的好评。
2002年以来,共获校级教学成果奖4项,发表教学论文30余篇。中心教师获校级以上科研成果奖3项,获国家发明专利和实用新型专利2项,在国内外期刊上发表科研论文40余篇。在实验教学方面成绩突出,6人获校院两级实验能手称号,开发研制了多项实验教学装置,自制多媒体课件6个,自行设计制作了走廊演示实验系统,出版了《大学物理实验》、《大学物理实验学习导论》,《误差理论与测量不确定度》等4部教材,自编讲义3部,建立了比较完善的教学管理体系。目前承担校级以上教改与科研项目11项。
物理实验中心是学生课外科技实践基地之一,多年来一直努力开展第二课堂,鼓励学生进行科技制作活动,2006年承办了由理学院、学校团委和凌阳公司组织的“凌阳杯”16位单片机技术培训活动,受到广大学生的欢迎。
中心自成立以来,不断地在实验教学、师资队伍、体制与管理以及中心环境面貌方面进行改革与建设,促进了中心的快速发展,成果显著,同时通过参加会议、发表论文、高校间互相走访等形式,不断地对取得的教学改革经验进行宣传,扩大了辐射面与影响,促进了更多的交流与合作。美国匹兹堡州立大学校长Tom Bryant博士一行、美国威廉佩恩大学校长Thomas F Boyd一行曾先后到实验中心参观,省内其它大、专院校、科研单位和部分外省高校也前来参观学习,在省内高校中起到了示范作用。 |
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